CPEIP "Ntra. Sra. del Patrocinio"

Queridas familias:

Queremos compartir con vosotros un material para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030 durante este período de confinamiento.

Se trata de la publicación “HENDERE y la crisis del coronavirus”, que nace para ofrecer a las niñas y niños, a sus familias y al profesorado un recurso para abordar educativamente, desde la perspectiva de ciudadanía global, las nuevas situaciones a las que nos enfrentamos generadas por la crisis del coronavirus.

La publicación ha sido posible gracias al trabajo altruista de un grupo de docentes del Programa Docentes para el Desarrollo, de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP). 

Los/as autores/as de esta publicación son: Montserrat Alonso Álvarez, Mercedes Laorga Lucas, José Ramón Núñez Santos, Mónica Sánchez Sandoval, María Dolores Vidal Silva y las profesoras navarras, Ana Isabel Simón Cornago, profesora de pedagogía terapéutica en el IES Valle del Ebro y Konsue Salinas Ramos, asesora en el Centro de Atención al Profesorado (CAP) de Pamplona. La ilustradora es Montserrat Alonso Álvarez.

Esperamos que sea de vuestro interés y apoye la importante labor docente en estos tiempos de confinamiento.  

Capítulo 1. Hendere se queda en casaEl coronavirus ha llegado y Hendere abandona la escuela para confinarse en casa con su padre. Durante estos días nos relata cómo es su nueva realidad y cómo se va adaptando a ella. Su vida como niña y la vida de su padre como docente.

Capítulo 2. Hendere conecta con sus amigos de la escuela.
Los días pasan y Hendere siente la necesidad de compartir y hablar con sus amigos de la escuela, lo que le va a llevar a descubrir diferentes realidades. Su padre comprueba lo difícil que es educar en la distancia “sin dejar a nadie atrás”.

Capítulo 3. Hendere conecta con sus amigos del mundo.
Hendere se preocupa por cómo podrá afectar esta situación del Coronavirus a aquellos países que ha visitado junto a su padre, en los que la realidad sanitaria, educativa, económica y social es muy diferente a la de nuestro país.

Capítulo 4. Hendere es responsable y solidaria. El padre de Hendere enferma y esta situación hace que tenga que participar junto con el personal sanitario en sus cuidados. Descubre la solidaridad y el sentido de la corresponsabilidad. 

«RESISTIRÉ 2020», Himno oficial contra el Covid-19, realizado por una parte del alumnado de 6º E.P.
En tiempo de confinamiento, la música no deja de sonar, aunque sea desde casa.
Gracias a todos los participantes por su compromiso y a las familias por su colaboración.
Espero que os guste.

Esta semana está prevista la publicación de una nueva versión de la aplicación Educa para las familias llamada EDUCA Portal.

Además de las funcionalidades habituales, contiene numerosas mejoras en la comunicación con el centro educativo, como la publicación por parte del profesorado de actividades concretas, entrevistas, etc.

Como novedad, en este portal  los familiares podrán editar los datos de contacto (teléfonos y correo-e) propios y de sus hijos e hijas menores. Es importante tener actualizados los datos personales, tanto de los alumnos y alumnas, como de sus familiares.

El alumnado y familiares accederán mediante la misma dirección (https://educa.navarra.es), pero utilizando el nombre de usuario único de Educa (formado con la inicial del nombre, una parte del primer apellido, una parte del segundo apellido y, en ocasiones, una cifra). Ya no valdrá para autenticarse ni el documento de identidad, ni el usuario de 6 cifras y 3 letras (tipo 123456abc).

Algo menos de un 10% de los familiares están accediendo a través del DNI o el usuario antiguo y, probablemente, no conocerán su nombre de usuario único. Les recomendamos que utilicen el sistema “Accedo por primera vez / No recuerdo la contraseña”, aunque no es necesario que cambien la contraseña. Si bien, este sistema solo funcionará si poseen una cuenta de correo en su ficha de datos personales; en caso contrario, un aviso en pantalla  les derivará al centro para solucionarlo.

Si tenéis algún problema para acceder, poneros en contacto con el centro, bien a través de correo electrónico cpmilagr@educacion.navarra.es, o bien a través de vía telefónica, llamando al 948 861167.

Según las instrucciones recibidas del departamento y después de analizar las propuestas de mejora que nos habéis hecho llegar a través de la encuesta, queremos informaros del plan de trabajo para este tercer trimestre.

-Vamos a equilibrar la cantidad de tareas, repartiendo las distintas asignaturas entre los días de la semana.

-Trabajaremos a través de  actividades de recuperación, repaso, refuerzo y ampliación de los aprendizajes anteriores.

-Estamos revisando las programaciones didácticas para ajustar y seleccionar los contenidos esenciales.

-Se modifican los criterios de calificación del tercer trimestre primando los trabajos realizados y la dedicación del alumnado.

La calificación final se decidirá en base a los resultados obtenidos durante los dos primeros trimestres, ponderando al alza o a la baja según el trabajo realizado durante el tercer trimestre.

Esperamos que esta información sea de vuestro interés.

¡¡¡Mucho ánimo !!!

Los alumnos y alumnas de 4ºEP han querido hacer un pequeño homenaje a Beethoven, por el 250 aniversario de su nacimiento. Para ello, han grabado un vídeo desde sus casas, interpretando el HIMNO DE LA ALEGRÍA de la Sinfonía nº9, Op125 «Coral».

En 1972 fue anunciado como Himno Europeo.

¡¡¡BRAVO CHICOS !!!!

Los alumnos y alumnas de 5º de Primaria han estado practicando con la flauta y dirigidos por su profesora Erika han grabado esta preciosa canción desde sus casas.

El resultado has sido este bonito vídeo que os presentamos a continuación.

¡¡¡Buen trabajo chicos!!!

Y recordar #quédate en casa

¡¡¡TODO VA A SALIR BIEN!!!

NO SABEMOS CÓMO AGRADECEROS ESTE REGALO QUE NOS HA LLENADO DE ALEGRÍA Y DE FUERZAS PARA SEGUIR TRABAJANDO E INTENTANDO EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE SEGUIR APRENDIENDO DESDE CASA (E INCLUSO NOS HA SACADO ALGUNA LAGRIMILLA, TODO HAY QUE DECIRLO). Y ES QUE OS ECHAMOS MUCHÍSIMO DE MENOS Y NO VEMOS EL DÍA PARA VOLVER AL COLE Y DAROS UN ABRAZO GIGANTE.

LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL, ESTAMOS MUY ORGULLOSAS DE TODOS Y TODAS Y TENEMOS MUCHÍSIMAS GANAS DE VEROS.

MUCHÍSIMAS GRACIAS, OS QUEREMOS MUCHO

THANK YOU SO MUCH, WE LOVE YOU ALL

شكرا جزيلا لك ، نحن نحبك كثيرا

MILA ESKER, ASKO MAITE ZAITUZTEGU